🧠 免費診斷弱點
第 07 章專一 / 專二歷年題庫常見陷阱

MOSFET 放大電路g_m 先算出來,再判 CS/CD/CG(相位+阻抗)

最後更新:2026-05-03 | 閱讀時間:約 8 分鐘

MOSFET 放大題的關鍵不是背 20 個公式,而是兩件事:先用 DC Q 點算出 g_m,再用組態特性秒判相位與阻抗。

學長口訣:CS 反相、CD 跟隨(A_v \approx 1)、CG 同相且 R_{in} 低。先把這三句背起來,剩下就是把 g_m 與負載帶進去。

核心重點 01

g_m 的算法:由 I_DV_{OV} 直接算(題目給什麼就用什麼)

核心重點 02

CS/CD/CG:增益、相位(正負號)、R_{in}/R_{out} 特性

核心重點 03

小訊號等效:g_m v_{gs} 受控源 + r_o(題目提到才加)

先確認你這章到底卡在公式、觀念,還是列式

登入後系統會直接標出你是公式套錯、工作區判斷錯,還是觀念混淆。

🚀 免費開始診斷

🎯 本章拿分重點(高頻考點)

  • g_m 的算法:由 I_DV_{OV} 直接算(題目給什麼就用什麼)
  • CS/CD/CG:增益、相位(正負號)、R_{in}/R_{out} 特性
  • 小訊號等效:g_m v_{gs} 受控源 + r_o(題目提到才加)
  • 源極退化 Rs:增益會降、線性會好(定性題常考)
  • 負載效應:R_DR_L 併聯後才是你真正的負載

🧠 觀念釐清(最常失分的點)

  • g_m 會隨偏壓變:題目給 I_D/V_{OV}/K 就先把 g_m 算出來。
  • CD 的 A_v < 1 很正常,但它的價值是低 R_{out}(拿來驅動負載)。
  • r_o 要不要算看題目:沒提通常可忽略;有提 \lambda/r_o 才需要。
  • CG 輸入在源極:R_{in} \approx 1/g_m,常用來考阻抗與相位。

✅ 考場 4 步驟(解題 checklist)

  1. 先做 DC 求 Q 點 → 算 g_m(需要時再算 r_o
  2. 畫中頻小訊號等效:電源接地、電容先當短路
  3. 先判組態(CS/CD/CG)→ 再算 A_vR_{in}R_{out}(順便標相位)
  4. R_L 併進負載後重算一次 A_v,最後做量級檢查

本章解題順序(照這個走最快)

1

Step 1

先做 DC 求 Q 點 → 算 g_m(需要時再算 r_o
2

Step 2

畫中頻小訊號等效:電源接地、電容先當短路
3

Step 3

先判組態(CS/CD/CG)→ 再算 A_vR_{in}R_{out}(順便標相位)
4

Step 4

R_L 併進負載後重算一次 A_v,最後做量級檢查

❌ 這章最容易掉分的地方

  • g_m 會隨偏壓變:題目給 I_D/V_{OV}/K 就先把 g_m 算出來。
  • CD 的 A_v < 1 很正常,但它的價值是低 R_{out}(拿來驅動負載)。

✅ 拿分時請優先這樣想

  • 先做 DC 求 Q 點 → 算 g_m(需要時再算 r_o
  • 畫中頻小訊號等效:電源接地、電容先當短路

本章必背公式速查

轉移電導 g_m(D-MOS)

g_m = \left|\frac{2I_{DSS}}{V_P}\right| \sqrt{\frac{I_D}{I_{DSS}}}
D-MOS:g_mI_D 增加而增加 注意 V_P 取絕對值。

轉移電導 g_m(E-MOS)

g_m = 2K(V_{GS} - V_t) = 2\sqrt{KI_D}
E-MOS:常用 2\sqrt{K I_D} 快速帶入。

共源極(CS,忽略 r_d)

Z_i = \infty A_v = -g_mR_D(反相)
CS:最像 BJT 的 CE。

共汲極(CD)

Z_i = \infty A_v = \frac{1 + g_mR_S}{g_mR_S} \approx 1(同相)
CD:源極隨耦器 電壓跟隨。

共閘極(CG,忽略 r_d)

Z_i = \frac{1}{g_m} A_v = g_mR_D(同相)
CG:輸入阻抗低,適合高頻。

FAQ:常見問題

這章公式要全部背嗎?還是只背重點就好?

建議先背「高頻考點」裡列出的核心公式,用刷題加深記憶。考古題出現頻率低的公式可以考前再快速瀏覽。

觀念理解了但計算常粗心,怎麼改善?

最常見的粗心來源:單位換算(mA/kΩ)、正負號方向、公式套錯情境。建議每題寫完回頭檢查這三點,連續練 15-20 題就會明顯進步。

剛看完第 07 章?立刻測 8 題,看看你卡在哪裡

系統會根據你在第 07 章的作答狀況,找出最該補的觀念與相似題型,再排出後續補強題組。

📊 立即測驗本章

本文由教學團隊依歷屆統測題型與教學實務編寫,最後更新日期見頁首。